viernes, 24 de octubre de 2008

LA RED ES NUESTRA

En cuanto a la experiencia de la dinámica, desde mi punto de vista, considero que la actividad que realizamos fue muy enriquecedora, ya que cada compañero que pasó a exponer el capítulo que le tocó leer no sólo explicó lo de la lectura sino que también dio su punto de vista y lo comentó con todos nosotros.

La verdad pensé que al no estar presente la maestra se iba a complicar un poco la dinámica pero ocurrió todo lo contrario pues creo que al no estar presente los que pasamos a exponer como que nos soltamos un poco más, fue menor la presión. Todo estuvo en orden, los compañeros pusieron atención, me gustó.

En cuanto al capítulo que me tocó leer, capítulo 7 “Internet y español, flojo de influencia y dependencia”, estoy en total acuerdo con todo lo que se menciona dentro de este capítulo. El autor nos habla de la influencia del lenguaje que se utiliza en el internet y nos dice que actualmente uno de los grandes miedos es que en un futuro el español desaparezca pues el inglés es el idioma que predomina dentro de internet, esto el autor lo aclara y nos dice que no pasará.
Otra de las problemáticas que se mencionan en cuanto al mal uso del español en los medios de comunicación, estas son las problemáticas mencionadas en el texto:
Los matices del español. Con frecuencia se utilizan palabras incorrectamente pues son parecidas aunque tiene un significado completamente diferente.
La facilidad para asumir malos ejemplo. Como las personas ven que las palabras están utilizadas de cierta forma en un texto las toman como ejemplo sin saber que se emplearon de manera incorrecta.
A muchas empresas no les importa el maltrato del idioma. Por ejemplo en algunos periódicos sus ejemplares están llenos de erratas, no se molestan en ser muy cuidadosos y cuidar sus textos.
La Academia Española no muestra clara actitud sobre esta problemática. Ella misma tiene errores o emplea mal sus significados. Nos muestra un ejemplo curioso: nos dice que en el color amarillo pone como significado color del limón, jajaja en México al menos, el limón es de color verde. No concuerda la palabra con el concepto.

lunes, 13 de octubre de 2008

LO TECNOLOGICO Y LO SOCIAL

De la lectura "LO TECNOLÓGICO Y LO SOCIAL" escrito por Daniel Cabrera. esta lectura me gustó mucho, considero que es una lectura un poco dificil de digerir.
Daniel nos habló sobre las nuevas tecnologías y cómo las aplicamos dentro de nuestra vida diaria. Nos explica que las tecnologías para entenderlas de una manera facil las divide en dos:
  • tecnologías de información.
  • tecnologías de comunicación.

Yo entendí al imaginario social que es la significación que le da cada persona al "significado" de algún concepto, en este caso la tecnología. Ahora el imaginario lo divide en dos:

  • imaginario radical
  • imaginaario segundo

Considero que el haber leído esta lectura es un punto clave para la materia, pues podemos comprender algunas situaciones y ver los puntos de vista de diferentes personas y no porque piensen diferente a ti quiere decir que esté mal, sino que es una forma distinta a la tuya para entender algo, en este caso relacionado a las nuevas tecnologías.

Algo que quisiera mencionar es que el ejercicio que hicimos en clase sobre el dibujo me ayudó a entender aún más la lectura, pues fue un claro ejemplo del imaginario social, ya que cada quien dibujó lo que se imaginaba y todos dibujamos algo diferente.

jueves, 9 de octubre de 2008

VIDEOCONFERENCIA CON EDGAR GÓMEZ

Esta videoconferencia se realizó en el auditorio de la facultad el día 7 de Octubre. Lo considero un gran ejemplo del uso de las tecnologías para la educación.

Como todo, en cuanto a tecnología se trate, se corre el riesgo de tener fallas, las tuvimos pues se cortaba la comunicación, de pronto no le entendíamos, se escuchaba cortado o a destiempo, etc.
Lo considero una gran experiencia jeje nunca había hecho algo así, fue algo bueno porque estuvimos en contacto con el autor que leímos, se pudieron aclarar dudas en cuanto a la lectura, nos dio su opinión, estuvimos en “contacto”.

Algunos compañeros hicieron preguntas que amablemente y el fin primero de este enlace era contestarlas (Edgar Gómez).

Edgar al realizar este libro propone cerrar un ciclo. En su libro hace un análisis de cómo se habla de internet y de cómo se empieza a hablar de diferentes conceptos que rodean a internet. Realiza una reflexión crítica y retrospectiva.}

· Considera que nuestra generación es la que más cercana a lo nuevo en internet.

La pregunta que más me gustó la hizo Ivanovich y preguntó ¿cuál es la diferencia en el uso de internet entre los alumnos de España y México? Nos comentó Edgar que en realidad el uso de internet llegó primero a México, sin embargo, el uso en la actualidad es mayor en España, se le dan los mismos usos.

Considera que el internet jamás va a hacer que la comunicación persona-persona se termina, simplemente es una herramienta de comunicación. Y aclaró que el internet no es realidad virtual.

lunes, 6 de octubre de 2008

AVANCES EN EL WEB SEMÁNTICO


Esta charla fue impartida por el Dr. Jorge Rafael Gutiérrez, los temas que se trataron en la charla fueron principalmente el web semántico, inteligencia artificial y redes neuronales. De estos temas los que más me gustaron y llamaron mi atención fueron las redes neuronales y la inteligencia artificial, de hecho me hubiera gustado que se hiciera una charla exclusiva sobre estos temas para verlos a profundidad.


Adentrándonos en el tema tenemos el web actual está conformado por datos e información y no están estructurados. Su intención es presentar conocimiento.


La inteligencia artificial estudia cómo lograr que las máquinas realicen tareas que por el momento son realizadas de una mejor forma por el ser humano. En lo personal esto de la inteligencia artificial llega un momento en que me asusta pues es sorprendente ver a robots que no tienen diferencia alguna con las personas o los animales me imagino que en un futuro vamos a poder ver robots en la calle haciendo funciones que nunca nos hubiéramos imaginado.
Algunas de sus aplicaciones son las siguientes:



  • Razonamiento e inferencia


  • Búsqueda y planeación


  • Aprendizaje y comprensión


  • Percepción y acción


  • Procesamiento del lenguaje natural

Las redes neuronales artificiales tienen como objetivo modelar la forma en el que el cerebro trabaja. Están inspiradas en los sistemas nerviosos e intentan crear máquinas que trabajen de manera similar al cerebro. Esto se me hace muy interesante porque una vez más vemos cómo la tecnología avanza a un grado tan alto, es curioso cómo toman al cuerpo humano como ejemplo para trabajar algo.
COMPUTADORA VS CEREBRO
1.- el cerebro es más lento, comparado con las escalas modernas de cómputo digital.
2.- la capacidad de las neuronas se miden en milisegundos.
3.- el cerebro no produce predicciones ni aproximaciones.

APLICACIONES
Reconocimiento de patrones
Visión por computadora
Minado de datos
Recuperación de información
Visualización
Aprendizaje de máquina
Agrupamiento
Extracción de conocimiento

También nos recomendó algunos buscadores que no son tan conocidos y su forma de búsqueda es a través de redes semánticas como iboogie, webbrain,swoogle.
La verdad casi no le entendía pues hablaba de cosas que no sabía a qué se refería, de todas las charlas ha sido la que menos me ha gustado, sin embargo, cuando habló sobre inteligencia artificial y redes neuronales me hubiera gustado que nos dijera más cosas.