DISPOSITIVOS MOVILES

Esta charla fue impartida en el CEDELUC por Román Gallardo.

Empezamos viendo la historia de la computadora, vimos cómo fueron evolucionando las computadoras hasta llegar a las más actuales. Nos platicó sobre las ventajas y desventajas de los nuevos aparatos tecnológicos.

Me gustó mucho ya que nos mostró físicamente los dispositivos que nos iba exponiendo, desde las lap tops más antiguas hasta los celulares más actuales, pasando por las palms.
Fue interesante ver cómo iban cambiando físicamente los modelos; de ser aparatos grandísimos a pequeños dispositivos de bolsillo.

Algo curioso que me pasó es que en lo personal la tecnología no me llama la atención ni me gusta andar comprando ese tipo de cosas, sin embargo, al verlos me dieron muchas ganas de tenerlos.

Es sorprendente cómo con forme va pasando el tiempo las cosas van cambando, nunca me hubiera imaginad que en un reloj puedas tener casi una computadora como la que tenemos en casa. Imaginemos que va a ver en unos diez años va a ser algo sorprendente. Me hago la siguiente pregunta ¿Qué utilizaran nuestros hijos en un futuro?

LA MUERTE DEL CIBERESPACIO

La muerte del Ciberespacio: Despertando de las metáforas consensuadas es un libro escrito por Edgar Gómez Cruz, este es un chavo egresado orgullosamente de nuestra facultad.

Este libro nos habla sobre todos los conceptos que se utilizan en internet específicamente. Edgar Gómez nos da los antecedentes de cada concepto, nos explica cómo surge tal palabra, cuándo surge, quién es el autor de cada concepto, bajo qué circunstancias surgió, entre otras cosas. Hace un recorrido por algunos de los principales autores de los conceptos que utilizamos día a día cuando hablamos a cerca o relacionado al internet. Creo que el leerlo en esta materia está excelente y considero que el conocimiento que nos quede lo vamos a estar utilizando constantemente no sólo en la escuela sino en nuestra vida diaria.

Considero que es un libro muy interesante, siempre y cuando te llame la atención el tema. En lo personal no es un tema que me interese mucho, pero al leerlo aprendí muchas cosas que no sabía, otras las aclaré. El leerlo es una buena oportunidad de aprender sobre el tema ya que creo que ya es parte de la cultura general pues es un tema de la actualidad.

En cuanto al libro considero que tiene una redacción muy buena; es ligera, por tanto, fácil de entender y cualquier persona, sin importar el nivel de estudios la podría leer y entender con facilidad. Espero ver la videoconferencia para que nos explique el porqué sacó este libro, qué lo motivó para escribirlo, hacerle preguntas sobre el mismo, conocerlo.

BIBLIOTECA DE CIENCIAS

Esta charla la tomamos dentro de las instalaciones de la misma biblioteca, fue impartida por la directora de la biblioteca de ciencias Luz María Pérez. Nos habló sobre la estructura de la biblioteca, cómo se dividía, la forma en la que clasificaban los libros, entre otras cosas. Pero lo más importante y en relación a la materia es sobre SIABUC.

El significado de SIABUC es “Sistema Integral Automatizado de Bibliotecas de la Universidad de Colima”. Este es un programa integral donde hay una base de datos en donde podemos encontrar los libros que hay en todas las bibliotecas que pertenecen a la Universidad de Colima. gracias a este programa podemos darnos de todos los movimientos que se realicen, desde cuándo y quién se llevó X libro, si se encuentra el libro disponible, entre otras cosas.

Considero que es una gran herramienta que proporciona la universidad a todos sus alumnos y maestros ya que de una forma rápida puedes hacer una búsqueda de algún libro que te interese consultar. Uno de los servicios que te proporciona es que si tu encontraste en SIABUC un libro pero lo tienen en otro municipio, la biblioteca te lo facilitará y lo traerá al lugar donde te encuentres.

El programa es tan bueno que se ha implementado en otras instituciones de otros países, hay más de 2000 instituciones usuarias. Ya van por la 9° edición. Además trabaja con estándares internacionales.

REALIDAD VIRTUAL

Esta charla sobre realidad virtual fue impartida por el Doctor Miguel Ángel García Ruiz.
La realidad virtual es un ambiente gráfico tridimensional al que se le llama mundo virtual, este es generado por computadora donde las personas que lo usan pueden visualizarlo, navegar en ese ambiente, manipular ese contenido e interactuar con el mismo, esto es en las palabras de Kalawsky.

Al estar en contacto con la realidad virtual produce un efecto de inmersión, que es una sensación psico-fisiológica de compenetrarse en el mundo virtual, esto es cuando, por ejemplo, estamos jugando algún videojuego y sentimos que estamos dentro de él.

La realidad virtual simula el mundo real. Es combinar imágenes y video real con gráficas simuladas.

Algunas de las características de la realidad virtual son: se trabajan con varios sentidos a la vez, se manipula el ambiente, ser tridimensional, ser inmersivo, multisensorial, altamente interactivo, etc.

En la realidad virtual se trata de incluir a los cinco sentidos (oído, olfato, tacto, gusto, vista), hasta ahorita los sentidos que más se incluyen son el oído, el tacto y la vista, se está trabajando en el olfato y el gusto. Entre más sentido se incluyan mayor es la inmersión.
El sentido que más se explota es el de la vista, le sigue el del oído, el tacto y por último el olfato. El gusto tiene una limitante ya que cómo se le haría para que se quitara el sabor de tu boca y poner otro en cuestión de segundos.

Para que se considere como realidad virtual se necesita que te sientas que estas dentro del juego, si no hay esa sensación no es realidad virtual.
La realidad virtual se clasifica en: realidad virtual de escritorio, de completa inmersión, de colaboración (hay varias personas dentro de la realidad virtual).

Algunas de las áreas que fundamentan la realidad virtual son: interacción humano-computadora, psicología, acústica, electrónica, electromagnética, inteligencia artificial, telemática, ciencia cognitiva, graficas por computadora, ingeniería de software.

En los años 80´s salió el primer “uso” de la realidad virtual con un simulador de vuelo para los militares. En la actualidad se sigue utilizando como entrenamiento virtual para la milicia; en medicina como uso educativo en operaciones; en la química para analizar moléculas, compuestos, etc. acorta tiempo para la elaboración de nuevas medicinas; en el uso terapéutico en el área de la salud para las fobias; industria automotriz para la simulación de choques ya que es más barato y seguro; entrenamiento y videojuegos.

Algunos de los aparatos que se utiliza para la realidad virtual son los siguientes: Binoculares, cascos, lentes estereoscópicos, sensores de movimiento, guantes de datos

BENEFICIOS

• Soporta y apoya el trabajo, aprendizaje y entretenimiento en colaboración.


• Apoya la visualización de fenómenos micro ó macroscópicos por medio de modelos.


• Permite simular situaciones peligrosas sin sufrir daños o riesgo.


• Apoyo en el entrenamiento técnico en pilotos, obreros.


• Aplicaciones novedosas en el arte.


• Puede ayudar a entender más fácilmente ciertos temas como en la química.


• Desventajas: problemas en la vista, mareas, etc.


• Al utilizarlo por largos periodos de tiempo.
  
  

Cómputo obicuo. Haciendo la realidad la computadora transparente.

M. en C. Pedro Damián Reyes facultad de la facultad de telemática fue quien nos dio esta charla en el salón de clases el día 9 de septiembre.

Esta charla comenzó con una explicación breve sobre los antecedentes de la computadora, desde la primera que fue la Z3 del año 1941 hasta la era actual con los mainframes, PC/Workstation, laptops, PDA y ubicom.

Ya entrándonos bien en el tema nos dio el concepto de obicuo que es la habilidad de estar presente donde sea o en muchos lugares al mismo tiempo. (Oxford). Entonces tenemos que obicuidad es estar donde sea al mismo tiempo.

También hablamos sobre la computadora transparente, para que lo pudiéramos entender bien nos puso unos pedacitos de una película donde la protagoniza Tom Cruce. Ahí pudimos observar cómo se interactúa con la tecnología en todo momento hasta para subirte al metro y trabajar, vimos cómo con sensores se puede manipular y no es tangible la computadora, es algo muy interesante.
Para esto se necesita contar con la infraestructura física como las redes inalámbricas, sensores, dispositivos móviles. Algo muy necesario es igualar la interface humano-computadora.
Otra muestra de la tecnología tan avanzada es el surface, esta es una nueva computadora que es un tablero que lo manejas con las manos sin necesidad de tener un teclado o un mouse, trabaja a base de sensores, reconoce objetos, etc. Se ve que está muy padre. Se está utilizando en un casino en Estados Unidos. Ya se encuentra a la venta pero es muy caro, no es tan accesible a cualquier persona.

Algo que me pareció muy bueno e interesante es que en la Universidad de Colima se esté utilizando la computación obicua, la utilizan para los expedientes clínicos del hospital universitario y en el museo Alejandro Rangel Hidalgo.

Una de las conclusiones que nos presento Pedro Damián es que el cómputo obicuo será una realidad poco a poco, la computadora transparente cada día es más tangible. Pero se tiene que trabajar mucho en cuanto a seguridad, extensibilidad, comunicación y usabilidad.

Interacción informal en ambientes de aprendizaje colaborativo. Por Juan José Contreras Castillo

Juan José es profesor de la facultad de telemática e hizo una investigación sobre la interacción informal en ambientes de aprendizaje colaborativo.

El considera que los profesores y alumnos a distancia enfrentas grandes retos para la interacción, pues los alumno que toman cursos en línea no tienen días y horarios definidos, por tanto, es difícil realizar actividades de aprendizaje en equipo. Además, que la falta de interacción crea retos importantes para el desarrollo de tecnologías educativas para cursos en línea. Cree que es de gran importancia fomentar la interacción para disminuir el sentimiento de aislamiento.

Lo que el profesor Juna José propone en su proyecto es que en un curso en línea tú puedas interactuar con tus compañeros que están tomando el mismo curso, consiste en algo como el Messenger, aquí puedes chatear con tus compañeros y maestros, así no te sientes solo, si tienes algunas dudas puedes platicarlas con los compañeros que en ese momento estén en línea o maestros, si tu encuentras algún artículo que consideres importante lo puedes pasar a compañeros, guiarlos, etc. Este proyecto piloto lo llamaron CENTERS.

El principal propósito de el estudio que realizaron fue el de evaluar el uso de CENTERS.
De todas las preguntas que se hicieron dentro de la investigación la que más me llamó la atención fue la siguiente:
¿la introducción de CENTRES reduce el sentimiento de asilamiento de aislamiento de los estudiantes que participan en cursos en línea?

Para la aplicación de CENTERS se invitó a estudiantes que tomarían un curso en línea, la aceptación fue del 98%, se realizaron dos instrumentos de medición, uno se hizo al inicio y el otro al final de la investigación.
Uno de los resultados que se obtuvo con CENTERS fue que éste facilita las relaciones interpersonales en discusiones no relacionadas con el curso. Este fue el que más me llamó la atención.

EL BLOG

Esta vez consistió en un curso-taller que fue impartido por Alma Celia Galindo, ella es egresada de la Facultad de Letras y Comunicación hace un año, su tesis la realizó sobre Los Blogs.
La primer parte de este curso taller trató sobre toda la teoría que rodea a los blogs. Esto fue lo que consideré desde mi punto de vista más importante sobre la teoría:
La palabra Blog proviene de las palabras web y log; web se refiere a todo el entorno de red (lo público) y log es un diario o escrito (lo privado).
Según Grihuela “el blog es un sistema de publicación, que a modo de diario expone enlaces, noticias y opiniones”.
El Boom de los blogs se dio en el 2001 cuando derrumbaron las torres gemelas. Esto se dio como una forma de comunicación “alternativa” porque los medios de comunicación más importantes fueron bloqueados, por tanto el blog fue un medio en donde la gente se podía comunicar con el exterior y dar a conocer su experiencia en el momento del suceso. No sólo los periodistas, como se creía, eran las personas que utilizaban el blog como un medio “alternativo ” de comunicación sino que cualquier persona lo puede utilizar.
Cuando se empiezan a crear los blogs, se crea la globósfera al que los bloggers la consideran como un conjunto de todos los weblogs, a las que se le denominan las comunidades virtuales.

La segunda parte de este curso-taller consistió en la elaboración de nuestro blog, Alma Celia nos fue diciendo paso por paso qué es lo que teníamos que hacer. La verdad a mi se me complicó un poco pues siempre he dicho que soy medio antitecnología. Creo que es entretenido para las personas que les gusta estar frente a la computadora pero para la que no nos gusta tanto creo que es un poco aburrido.

Taller de fotografía

Esta charla fue impartida por el fotógrafo profesional Fernando Chávez, el es de Colima y orgullosamente egresado de nuestra facultad, tiene 15 años trabajando como fotógrafo.
Su plática me gustó, hizo un recorrido muy rápido sobre la historia de la cámara fotográfica; desde la primera hasta llegar a la cámara digital que todos conocemos.
Se habló sobre las ventajas y desventajas de la tecnología en la fotografía, la verdad no recuerdo que se hayan mencionado algunas desventajas, por tanto considero que ha favorecido por completo el uso de la tecnología en la fotografía.
Algunas de las ventajas son:

• el costo se reduce pues te evitas el estar comprando rollos a cada rato


• tienes un archivo digital, el cual puedes consultar en cualquier momento


• puedes sacar las copias que quieres facilmente


• te ahorras mucho espacio, todo es compacto.
  
  Esta sesión fue hasta ahorita la más divertida, ya que dentro del salón de clases este Fernando se puso a tomar algunas fotos a compañeros, vimos en la computadora algunas de las fotos que ha tomado, que la verdad me parecieron muy buenas pues no son las fotos clásicas que siempre vemos, vimos también, la utilización de fotoshop, qué podemos lograr al utilizar este programa.

“Tecnologías de información para invidentes y débiles visuales”

Esta charla fue impartida por una de las catedráticas de la facultad de telemática, ellas es Silvia Berenice Fajardo Flores.

En México hay aproximadamente 467, 040 personas con alguna discapacidad visual.
En Colima son 3, 805 las personas discapacitadas visualmente.
Dentro de la Universidad de Colima existen 6 estudiantes ciegos.
Algunos de los materiales “didácticos” con los que cuentan las personas ciegas son el ábaco, la regleta y el punzón, estos últimos para la escritura en Braille.
Existen algunas tecnologías de cómputo que son muy útiles para las personas invidentes y débiles visuales como son:

• El lector de pantallas



• El teclado común



• Audifonos y bocinas



• Magnificador de pantalla



• Impresora Braille

Hay algunos proyectos para favorecer a los invidentes y débiles visuales como:

• El análisis de accesibildad de SICEBUC

• la adaptación de plataforma de la educación a distancia EDUC
  
• Repositorio e material bibliográfico en Braille y libro electrónico


• Propuesta didáctica para la enseñanza informática a invidentes
  

Los logros que se han tenido son:

• Digitalización, edición, conversión en impresión en Braille.



• elaboración de libros electrónicos con formatos DAISY este es el estandar de libros electrónicos.



• Desarrollos de sitio web accesibles.



• Capacitación de tecnologías de información.

Esta charla la verdad fue una de las que más me gustó, considero que aprendí muchísimas cosas, me concienticé sobre la problemática que enfrentan los invidentes y débiles visuales cuando se enfrentan en esta época donde la tecnología la utilizamos en todo momento. Traté de ponerme un sólo momento en su lugar y creo que es muy difícil. Me da gusto que existan personas que se preocupan por ellos, que estén tratando de adaptar y/o crear nuevas tecnologías para que las utilicen de igual manera que cualquier persona.